پیوند ها
مقاله اثر شاخصهای آموزشی و تكنولوژي آموزشي بركارايي نيروي انسانی
برای رشته مدیریت
شامل 175 صفحه با فرمت word و قابل ویرایش
عنوان صفحه
چكيده
فصل اول : کليات تحقيق ......................................................................................
1 1-1- مقدمه ........................................................................................................ 2
1-2- شناخت وطبقه بندي فوايد اقتصادي آموزش و پرورش ..................................... 4
1-2-1-فوايد خصوصي آموزش و پرورش.............................................................. 5
1-2-2 - فوايد خصوصي مستقيم ........................................................................... 5
1-2-3-فوايد خصوصي غير مستقيم ....................................................................... 5
1-2-4-فوايد اجتماعي آموزش و پرورش ............................................................... 6
1-2-5-فوايداجتماعي مستقيم ............................................................................... 7
1-2-6-فوايد اجتماعي غيرمستقيم ......................................................................... 7
1-3-اهداف و ضرورت پژوهش ........................................................................... 9
1-4-فرضيه هاي تحقيق (پژوهش).......................................................................... 9
1-5-كليات پژوهش ............................................................................................ 10
2-1-مقدمه ......................................................................................................... 12
2-1-1-ديدگاههاي اقتصاد دانان كلاسيك درباره اهميت اقتصادي آموزش................. 13
2-1-2-ديدگهاي اقتصاددانان نئوكلاسيك درباره اهميت اقتصادي آموزش................. 16
2-1-3-ديدگاههاي اقتصاددانان معاصر درباره اهميت اقتصادي آموزش..................... 17
2-2-نظريه سرمايه انساني ..................................................................................... 31
2-2-1-مفهوم سرمايه انساني ................................................................................ 33
2-2-2-سرمايه گذاري درسرمايه انساني ................................................................. 35
2-2-3-ويژگيهاي سرمايه انساني ........................................................................... 38
2-2-4-كاركردهاي سرمايه انساني ....................................................................... 43
2-2-5-تشكيل سرمايه انساني ازطريق آموزش و پرورش .......................................... 46
2-2-6-تشكيل سرمايه انساني از طريق آموزش ضمن خدمت..................................... 50
2-3-نقش آموزش و پرورش دررشد و توسعه اقتصادي ............................................ 51
2-3-1-انواع آموزش و پروش و رشد اقتصادي ....................................................... 54
2-4-سرمايه گذاري درآموزش و پرورش ............................................................... 62
2-5-توجيه اقتصادي درآموزش و پرورش............................................................... 64
2-6-كيفيت آموزش و پرورش ............................................................................. 69
2-7-تحقيقات انجام شده درجهان ......................................................................... 74
فصل سوم :روش اجراي تحقيق..................................................................... 88
متدولوژي تحقيق.................................................................................................. 89
مقدمه ................................................................................................................. 89
3-1-تابع توليد .................................................................................................... 93
3-1-1-روشهاي پارامتري .................................................................................... 93
3-1-2-روشهاي ناپارامتري .................................................................................. 94
3-2-ويژگيها و قابليتهاي روش تحليل پوششي داده ها (DEA)................................... 95
3-2-1-مزاياي روش تحليل پوششي داده ها............................................................ 95
3-2-2-معايب روش تحليل پوششي داده ها............................................................. 97
3-3-تعريف واحدهاي تصميم گيري (DMU)......................................................... 97
3-4-انواع كارايي ازديدگاه فارل ........................................................................... 98
3-5-كارايي درتحليل پوششي داده ها (DEA)......................................................... 101
3-6-مدلهاي DEA ............................................................................................. 102
3-6-1-مدل CCR............................................................................................... 103
3-6-1-1-تعريف كارايي درمدل CCR.................................................................. 105
3-6-1-2-مثالهاي مربوطه به مدل CCR................................................................. 105
3-6-1-3-مدلهاي ستانده گراو نهاده گر درمدل CCR............................................. 110
3-6-2-مدل BCC............................................................................................... 116
3-6-3-تفاوت CCR و BCC............................................................................... 118
3-7-مدل اندرسن – پيترسون(AP)......................................................................... 120
3-8-بررسي بازده مقياس درروش DEA................................................................. 122
3-9-جمع بندي................................................................................................... 125
فصل چهارم :تجزيه و تحليل داده ها .............................................................. 128
تجزيه و تحليل نتايج حاصل از مدل DEA..................................................... 129
4-1- مقدمه ........................................................................................................ 129
4-2-معرفي دبيرستانهاي موردمطالعه....................................................................... 130
4-3- انتخاب داده ها و ستانده ها .......................................................................... 132
4-4-معرفي مدل مورد استفاده ............................................................................... 134
4-5-تجزيه و تحليل نتايج..................................................................................... 135
4-5-1-تاثير آموزش بركارايي دبيرستانها .............................................................. 141
4-5-2-تاثير تكنولوژي آموزشي بركارايي دبيرستانهاي منطقه (2).............................. 149
4-5-3-بررسي فرضيات تحقيق ............................................................................ 157
4-5-4-عامل توليد مازاد (اضافي) Slack................................................................. 159
4-5-5-انتخاب الگوي مناسب براي بنگاه ............................................................... 160
4-6-خلاصه اي از تجزيه و تحليل نتايج ................................................................. 165
4-6-1-تجزيه و تحليل جدول 16-4 ..................................................................... 167
4-6-2-فرق كارايي فني و كارايي مقياس .............................................................. 169
نتيجه گيري و پيشنهادات ...................................................................................... 172
منابع
مبلغ قابل پرداخت 10,000 تومان
برچسب های مهم