دانلود مقاله، پروژه، پایان نامه، گزارشکار

مقاله اثر شاخصهای آموزشی و تكنولوژي آموزشي بركارايي نيروي انسانی - مدیریت - word


مقاله اثر شاخصهای آموزشی و تكنولوژي آموزشي بركارايي  نيروي انسانی - مدیریت - word

مقاله اثر شاخصهای آموزشی و تكنولوژي آموزشي بركارايي نيروي انسانی

برای رشته مدیریت

شامل 175 صفحه با فرمت word و قابل ویرایش

 

عنوان صفحه

چكيده

فصل اول : کليات تحقيق ......................................................................................

1 1-1- مقدمه ........................................................................................................ 2

1-2- شناخت وطبقه بندي فوايد اقتصادي آموزش و پرورش ..................................... 4

1-2-1-فوايد خصوصي آموزش و پرورش.............................................................. 5

1-2-2 - فوايد خصوصي مستقيم ........................................................................... 5

1-2-3-فوايد خصوصي غير مستقيم ....................................................................... 5

1-2-4-فوايد اجتماعي آموزش و پرورش ............................................................... 6

1-2-5-فوايداجتماعي مستقيم ............................................................................... 7

1-2-6-فوايد اجتماعي غيرمستقيم ......................................................................... 7

1-3-اهداف و ضرورت پژوهش ........................................................................... 9

1-4-فرضيه هاي تحقيق (پژوهش).......................................................................... 9

1-5-كليات پژوهش ............................................................................................ 10

فصل دوم :مروري بر ادبيات تحقيق................................................................ 11

مباني نظري تحقيق ومروري برمطالعات تجربي ......................................................... 12

2-1-مقدمه ......................................................................................................... 12

2-1-1-ديدگاههاي اقتصاد دانان كلاسيك درباره اهميت اقتصادي آموزش................. 13

2-1-2-ديدگهاي اقتصاددانان نئوكلاسيك درباره اهميت اقتصادي آموزش................. 16

2-1-3-ديدگاههاي اقتصاددانان معاصر درباره اهميت اقتصادي آموزش..................... 17

2-2-نظريه سرمايه انساني ..................................................................................... 31

2-2-1-مفهوم سرمايه انساني ................................................................................ 33

2-2-2-سرمايه گذاري درسرمايه انساني ................................................................. 35

2-2-3-ويژگيهاي سرمايه انساني ........................................................................... 38

2-2-4-كاركردهاي سرمايه انساني ....................................................................... 43

2-2-5-تشكيل سرمايه انساني ازطريق آموزش و پرورش .......................................... 46

2-2-6-تشكيل سرمايه انساني از طريق آموزش ضمن خدمت..................................... 50

2-3-نقش آموزش و پرورش دررشد و توسعه اقتصادي ............................................ 51

2-3-1-انواع آموزش و پروش و رشد اقتصادي ....................................................... 54

2-4-سرمايه گذاري درآموزش و پرورش ............................................................... 62

2-5-توجيه اقتصادي درآموزش و پرورش............................................................... 64

2-6-كيفيت آموزش و پرورش ............................................................................. 69

2-7-تحقيقات انجام شده درجهان ......................................................................... 74

فصل سوم :روش اجراي تحقيق..................................................................... 88

متدولوژي تحقيق.................................................................................................. 89

مقدمه ................................................................................................................. 89

3-1-تابع توليد .................................................................................................... 93

3-1-1-روشهاي پارامتري .................................................................................... 93

3-1-2-روشهاي ناپارامتري .................................................................................. 94

3-2-ويژگيها و قابليتهاي روش تحليل پوششي داده ها (DEA)................................... 95

3-2-1-مزاياي روش تحليل پوششي داده ها............................................................ 95

3-2-2-معايب روش تحليل پوششي داده ها............................................................. 97

3-3-تعريف واحدهاي تصميم گيري (DMU)......................................................... 97

3-4-انواع كارايي ازديدگاه فارل ........................................................................... 98

3-5-كارايي درتحليل پوششي داده ها (DEA)......................................................... 101

3-6-مدلهاي DEA ............................................................................................. 102

3-6-1-مدل CCR............................................................................................... 103

3-6-1-1-تعريف كارايي درمدل CCR.................................................................. 105

3-6-1-2-مثالهاي مربوطه به مدل CCR................................................................. 105

3-6-1-3-مدلهاي ستانده گراو نهاده گر درمدل CCR............................................. 110

3-6-2-مدل BCC............................................................................................... 116

3-6-3-تفاوت CCR و BCC............................................................................... 118

3-7-مدل اندرسن – پيترسون(AP)......................................................................... 120

3-8-بررسي بازده مقياس درروش DEA................................................................. 122

3-9-جمع بندي................................................................................................... 125

فصل چهارم :تجزيه و تحليل داده ها .............................................................. 128

تجزيه و تحليل نتايج حاصل از مدل DEA..................................................... 129

4-1- مقدمه ........................................................................................................ 129

4-2-معرفي دبيرستانهاي موردمطالعه....................................................................... 130

4-3- انتخاب داده ها و ستانده ها .......................................................................... 132

4-4-معرفي مدل مورد استفاده ............................................................................... 134

4-5-تجزيه و تحليل نتايج..................................................................................... 135

4-5-1-تاثير آموزش بركارايي دبيرستانها .............................................................. 141

4-5-2-تاثير تكنولوژي آموزشي بركارايي دبيرستانهاي منطقه (2).............................. 149

4-5-3-بررسي فرضيات تحقيق ............................................................................ 157

4-5-4-عامل توليد مازاد (اضافي) Slack................................................................. 159

4-5-5-انتخاب الگوي مناسب براي بنگاه ............................................................... 160

4-6-خلاصه اي از تجزيه و تحليل نتايج ................................................................. 165

4-6-1-تجزيه و تحليل جدول 16-4 ..................................................................... 167

4-6-2-فرق كارايي فني و كارايي مقياس .............................................................. 169

فصل پنجم :نتيجه گيري و پيشنهادات ............................................................. 171

نتيجه گيري و پيشنهادات ...................................................................................... 172

منابع


مبلغ قابل پرداخت 10,000 تومان

توجه: پس از خرید فایل، لینک دانلود بصورت خودکار در اختیار شما قرار می گیرد و همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال می شود. درصورت وجود مشکل می توانید از بخش تماس با ما ی همین فروشگاه اطلاع رسانی نمایید.

Captcha
پشتیبانی خرید

برای مشاهده ضمانت خرید روی آن کلیک نمایید

تمام حقوق مادی و معنوی این وب سایت متعلق به "" می باشد

فید خبر خوان    نقشه سایت    تماس با ما